Описание слайда: Функционально мышцы подразделяют на произвольные и непроизвольные. Произвольные мышцы состоят из поперечнополосатой . Мы узнаем, по какому принципу мышцы делят на группы, и как они. Подготовьте небольшую презентацию со сравнением 3 существующих типов .

Мышцы человека. Разделы: Биология, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (9,1 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Задачи урока: изучить строение скелетных. Тип урока: изучение и первичное закрепление. Методы: частично- поисковый, репродуктивный. Средства: беседа, работа с книгой.

1 - тело поясничного позвонка. 2 - прямая мышца живота. 3 - белая линия живота. 4 - передняя пластинка влагалища прямой мышцы живота. 5 Среди мышц головы различают жевательные мышцы и мимические. К жевательным мышцам относятся височная, жевательная, крыловидные.

В презентации даны интересные факты о мышцах. Оборудование: интерактивная доска любой модификации, интерактивное пособие по теме “Мышцы”, вспомогательная презентация с динамическими . Чтобы человек ни делал – шёл, бежал, управлял машиной, писал – все свои действия он совершает при помощи скелетных мышц. Эти мышцы- .

Оборудование: интерактивная доска любой. Мышцы”, вспомогательная презентация с. Время урока: 4. 5 минут. Ход урока. I. Успокоившиеся после. II. Изучение нового материала. Подготовка к восприятию, целеполагание. Знаете ли вы, сколько мышц в теле человека?

Попробуйте решить задачу: зная свой вес. Итак, у человека. Цифры довольно. внушительные. Как вы думаете, о чем сегодня. Ответы). Нам предстоит. Как они. устроены?

Где расположены? Материал урока важен и. ГИА. Будьте внимательны. Актуализация опорных знаний (3- 4. На уроке нам пригодятся знания предыдущих.

Беседа с опорой на слайд 2. Какие мышцы имеются в нашем теле?

Свойства мышц и их значение (5 минут)(рассказ, с элементами беседы, запись в тетрадь)Свойства мышечной ткани определяют свойства. Мышцы обладают не только.

Попробуйте. объяснить в чем суть этих свойств(ответы). Возбудимость- способность. Такие удивительные свойства определяют. Каково оно вы. узнаете, прочитав статью “Типы мышц, их строение.

Прочитав статью,сравните мышцы. Строение скелетной мышцы (4 минуты).(Объяснение учителя, с опорой на слайд 2. В ходе. объяснения учитель щелчком мыши открывает. Скелетные мышцы, образованы. Каждая. мышца состоит из параллельных пучков. Каждый. пучок одет оболочкой.

И вся мышца снаружи покрыта. Каждое. мышечное волокно также имеет снаружи тонкую.

Миофибриллы, в свою. Так как они образованы различными. Отсюда и название.

Эту презентацию в формате ppt можно скачать здесь: http://school-help.ru/prezentacii/biologiya/253-prezentaciya-myshcy-cheloveka. Мышцы головы и шеи. Мышцы головы: Мышцы головы делятся на жевательные и мимические. Мимические мышцы располагаются сразу под кожей .

Мышцы крепятся. к костям с помощью нерастяжимых сухожилий. Обычно мышцы. одним концом крепятся выше, а другим ниже. При таком креплении сокращение мышц.

Классификация мышц (3 минуты)(рассказ, иллюстрация слайдом 2. Существует несколько классификаций скелетных.

А. По форме: Большинство мышц конечностей имеет. В веретенообразных. Мышцы лентовидной формы в виде пластин. Ромбовидная, трапециевидная, квадратная и т. Б. По направлению мышечных пучков: Двуперистые – пучки мышц прилегают к.

Одноперистые – мышечные пучки лежат с одной. В. По количеству головок: некоторые. Каждая головка. начинается от разных точек одной кости или от. По функции: Сгибатель(бицепс); Разгибатель(трицепс); Вращатель; Подниматель; Сжиматель (сфинктер); Отводящая Приводящая Напрягатель. Д. По расположению: 2. Fifa 14 Торрент Rutor.

Физкультминутка (1- 2 минуты)(выполнение заданий слайда 2 вспомогательной. Динамические паузы)2. Основные группы мышц (1. Самостоятельная работа учащихся с текстом и. В нашем теле принято выделять 3 группы мышц. Нам. предстоит выяснить, где они располагаются и.

Для этого используя. Основные группы мышц и их функции”Название мышцы или мышечной группы. Выполняемые функции.

Межреберные. Мышцы, обеспечивающие расширение и спадение. Для того, чтобы работа пошла быстрее.

Вид спереди”, 3 группа - с текстом “Мышцы туловища” и рисунком. Мышцы туловища. Вид сзади”, 4 группа – с текстом “Мышцы конечностей”. Используйте так же для работы рисунки учебника. Для заполнения таблицы вам предоставляется.

По окончанию работы представитель. Физкультминутка (2 минуты)(Используется задание слайда 3 дополнительной. Динамические паузы”)III. Закрепление (7минут)3. Выполнение тестовых заданий пособия.

Мышцы” (слайды 3- 2. Примечание для учителя: количество выполняемых.

Возможно. фронтальное выполнение тестов в тетради или. Выполнение лабораторной работы по.

IV. Домашнее задание (3 минуты)4. Рефлексия(беседа)На каком этапе урока вам было легче всего. На каком этапе урока испытали затруднение?

Как вы думаете, какой вид деятельности вам помог. Все ли вы узнали, что планировали в начале урока? Вам понравился урок? Сообщение оценок с пояснениями. Пояснения по домашнему заданию.